家长暴打班主任怎么怎么处罚(当班主任太难,小学生因不交作业被“揪脸蛋”,老师面临停职处罚)
家长暴打班主任怎么怎么处罚有网贴称,在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生,四川资阳市乐至中学一名班主任在高考结束当晚,接到同是教师的学生家长邀约后,被...

家长暴打班主任怎么怎么处罚
有网贴称,在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生,四川资阳市乐至中学一名班主任在高考结束当晚,接到同是教师的学生家长邀约后,被学生家长带来的人暴打。6月10日,被打班主任杜某称,因处理学生上课耍手机等违纪问题,可能有怨气的学生家长便想报复。他在两次拒绝邀约后,被同是教师的学生家长带来的两人殴打,致使他全身多处皮外伤和头痛头晕,他当时抱着的3岁娃娃也可能被打到或受到惊吓。通过乐至县公安局、住建局、教育局等部门了解到,杜某被打属实,涉事学生家长系乐至县两所学校的老师,刘某系乐至县住建局党委委员、房屋征收局副局长。目前,包括刘某在内的两名打人者因涉嫌寻衅滋事,被处以行政拘留15天、各罚1000元的处罚,具体情况在进一步调查处理中。相关处罚依据:《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条规定,有下列行为之一的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款:
(一)结伙斗殴的;
(二)追逐、拦截他人的;
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的;
(四)其他寻衅滋事行为;
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当班主任太难,小学生因不交作业被“揪脸蛋”,老师面临停职处罚
教师队伍中也分为不同的“层次”,在哪个阶段任教,入职门槛和外界认可度,显然是有差距的。很多人眼中,小学老师的工作属于比较简单的。
入职的学历要求和知识水平不像中学那么高,也不存在“升学率”方面的压力。而且老师在小学生眼里的权威性也很高,不会像中学生那么叛逆。但实际上真的如此吗?小学教师也有很多难言之隐。
小学生因不交作业被“揪脸蛋”,老师面临停职处罚
在很多家长的印象里,子女上小学的阶段,自己的陪读过程可能是最辛苦的。现在讲究“家校合作”,并不是把学生送到学校就等于轻松了。
平时要盯着家长群里的消息,晚上下班还要给娃检查作业。有时感觉小学老师的吩咐可谓“金科玉律”,为了保证子女按时上交作业,谁也不敢马虎。
但实际上并非所有的学校里都是这种状态,有些同学就是不介意。一位小学生因为没有交作业,被老师当众“揪脸蛋”,希望他能长记性,下次按时写作业。
这样的场景其实对于很多70后、80后来说,是很常见的。但是当代教育模式更为规范化,不提倡涉及“身体上”的惩罚。
这一幕被同班的同学用电话手表拍了下来,受到越来越多的关注。老师确实揪了好几次,最后还打了脸蛋。不过很多人都看得出,老师的手是很轻的,跟真正的“掌掴”性质不同。
或许这位教师只是想通过这种方式,让学生知道不交作业是有后果的,算不上“体罚”。但是因为影响较大,老师还是面临了停职处罚,后续可能还要调离岗位。
当班主任太难了,什么是“合理的教导方式”?概念很模糊
对于这样的结果,网友们有不同态度。有些人认为,虽然老师“揪脸蛋”时下手比较轻,可是这样的举动对于小学生来说也会感到“伤自尊”。
尤其是当着全班同学的面这样对待学生,会加深他心灵上的伤害,这种影响力很难用具体的结果来形容;教师因此而停职并不委屈。
但很多同行却表示同情,家长们没有亲身经历班主任的工作,不知道其中有多少“左右为难”的处境。交作业是学生最基本的任务,老师管教他们难道不合理吗?
如果放纵不交作业的学生,很难保证学习风气,也会被家长质疑“责任心不够”。可是惩罚不交作业的同学,也容易引起争议。
到底什么是“合理的教导方式”,概念很模糊。老师认为合适而有效的方法,可能被家长认为“惩罚过度”。可是很多同学不会像大家想象中那么听话。
只要跟学生“讲道理”他们就能服从管理,这是很多外行的误解。有的同学自己不学习,还违反课堂纪律,老师如果不能严厉些,他们就会更加肆无忌惮。
无效的惩罚方式难以解决现实的问题,批评的语言太犀利或者稍作肢体上的惩罚,又可能被认为教育方式不当。所以很多教师表示无奈:当班主任太难了。
这也难怪很多学校出现了这样的情况:老师们都不想当班主任,宁可不要这几百块补助、也不靠这来晋升职称。有的学校招聘新人时,直接写出了“能当班主任者优先录用”。
小学生不交作业,老师该怎么办?有位班主任的做法获得普遍认可
小学生不完成作业的情况,几乎每个老师都会遇到,可处理不好又可能因此影响职业生涯。很多教师表示为难,笔者想起有位班主任的做法,可以借鉴。
原来,她每天检查作业上交情况以后,会让没有按时完成的学生,在讲台站成一排。老师拍下他们鞋子的照片,发送到家长群。
这样的话既不用“指名道姓”地批评,保留了学生和家长的自尊;同时也能让父母很清楚地知道自家孩子没有认真学习,完成了自己的职责。
至于后续家长会选择及时监督学生,督促他们按时写作业;还是保持“无所谓”的态度,这就看家长自己的决定了。
这样的管理方式获得家长们的普遍认可,老师履行了责任,也并不强迫家长怎样对待学生不交作业的问题,互联减少不必要的麻烦和分歧。
【话题】你认为老师该如何处理这个问题呢?(图片并非文中人物)
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