一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意...更多2011年端午节活动方案的这个问题，以及大家所关心的的内容，我们小编一一为大家详细解答，欢迎浏览。

一、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

二、认知：

技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。

情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。

三、活动准备：

1、组织调查：

将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。

2、明确本次活动的目的和作用。

3、制定活动计划。

四、活动安排：

1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

（1）同学互相交流所知道的端午知识。

（2）开展端午的知识竞赛活动。

（3）以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。

（4）谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。

2、要求学生绘制设计有关端午节的小报。

3、开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。

4、出一期有关端午节的黑板报。

5、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。

7、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。

五、活动的意义：

1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

2、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

2011年端午节活动方案拓展阅读

博物馆里过端午：让文化“动”起来 让历史“活”起来

来源:人民日报

“将两张粽叶叠加，折叠成漏斗状，再舀上一勺糯米，加到粽叶中……”端午假期第一天，坐落在武汉东湖之畔的湖北省博物馆游人如织。走进一楼大厅，一场别开生面的亲子文化活动正在这里举行。10余名小朋友和家长在志愿者的指导下，正认真地学包粽子。

“仲夏端午。端者，初也。”吃粽子、竞龙舟、喝雄黄、忆屈原……传统节日是中华文化的瑰宝，丰富的内涵凝聚着中华民族的精神情感。

端午节期间，全国多地博物馆通过举办形式多元的活动，增强博物馆与社会的互动，让文化“动”起来、让历史“活”起来，群众在丰富多彩的节日活动中，感悟着中华优秀传统文化。

亲近传统 增进认同

童声齐诵《离骚》，亲子学包粽子，自制香囊……端午节期间，湖北省博物馆“礼乐学堂”品牌活动结合节日主题，举办“粽情端午”传统节日活动，邀请10组家庭参与节日课堂，介绍端午节的由来、习俗和历史故事。

4岁的尤翌舒试了好几次都叠不好粽叶的形状，糯米总是漏出来。最终在志愿者的帮助下，他成功包好了第一个粽子，高兴地向旁边的妈妈展示。

“从16日到18日，依托‘礼乐学堂’，我们每天邀请一些家庭走进节日课堂、互动体验等科普活动。不仅为他们讲解端午节的文化内涵，还引导他们体验包粽子、制作香囊、画龙舟等互动活动，感受传统过节方式。”湖北省博物馆社会教育部主任钱红介绍。

2014年9月，湖北省博物馆创办了“礼乐学堂”教育品牌。迄今为止，“礼乐学堂”以“请进来”“走出去”相结合的形式服务社会，举办各类教育活动2000余场次，通过线上线下配合，服务公众35.5万余人次。

“传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分，今后我们会举办更多更好的活动来推广传统文化。”湖北省博物馆馆长方勤说。

感受民俗 追寻记忆

菖蒲、艾草、桑葚、樱桃、粽子、五毒饼以及八仙桌上的钟馗画像，走进北京民俗博物馆，老北京人过端午的场景便在这近700年历史的东岳庙内呈现。

今年端午节，北京民俗博物馆准备了包粽子、画王老虎、系长命缕、点朱砂、祓禊祈福等节令习俗体验，以及香道、插花、剪纸、风筝、泥塑、豆塑、毛猴等民间传统手工艺体验。

端午节期间，北京民俗博物馆还特意邀请故宫博物院书画部主任、研究室主任余辉老师，带领观众们一起寻找古代画作中隐含的端午文化线索，探寻以龙舟赛为题材的画卷的背后故事。

东岳书院传统文化系列讲座也让观众受益匪浅。今年的端午节，北京民俗博物馆坚持“走出去”战略，立足首都的文化功能定位，不仅为首都人民奉上节日大餐，还开创新的发展模式、服务其他地区的观众——其中，6月15日在鄂尔多斯青铜器博物馆推出“华衣冠佩——北京民俗博物馆精品文物展”；6月18日走进泉州晋江安海，举办东岳雅集端午钟馗画展……

动静结合 传承文化

6月16日，南京博物院艺术馆长廊内，主题展览“我们的节日——端午节”吸引了众多观众。今年端午节期间，南京博物院从6月15日至18日举办“我们的节日——到南博过端午”活动，通过多种形式的活动，吸引公众亲身体验，感受中国传统节日的魅力。

为弘扬中华优秀传统文化，南京博物院从2008年起就结合场馆改建和空间重组，以“我们的节日”为主题，有意识推进“岁时节庆”活动走进博物馆，并特别开设了非遗馆。

南京博物院院长龚良表示，传统节日是我国传统文化的重要载体和表现形式，珍存着中华民族的独特文化记忆。

找龙、画龙、拼龙……端午节期间的内蒙古博物院，一群孩子或在展厅中寻找与“龙”相关的展品，或利用博物院提供的材料描绘、拼贴出自己心目中的“龙”，更有“小讲解员”为观众介绍展品，讲解中华龙文化。

自2011年开始，每年端午节内蒙古博物院都会推出“博物院里过端午”“端阳怀古”等系列主题活动，不仅为观众介绍端午节的习俗，还增加了非物质文化遗产等拓展知识。“人民群众对文化产品的需求越来越丰富，我们必须把阵地利用好，奉献更多的文化盛宴。”内蒙古博物院院长陈永志说。（记者 田豆豆 范昊天 魏 薇 申 琳 丁志军）

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